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2016年毕业生最喜爱的老师专访(三)

2016-07-06 天职师大欢饮您! 天津职业技术师范大学

大学四年,总有那么一个老师,在我们的生命中有着无可替代的地位。他教会了我们许多许多,真要说出来,却又不知从何说起。他带给我们的影响,早已经深入到了我们的血肉里,成为了我们身体的一部分。

在采访的过程中,小萱对当选我校2016届毕业生最喜爱老师提出了同样的问题,他们的回答虽然各不相同,但却都蕴含着对学生深厚的爱和对教育事业的执着追求。

今天,我们将继续分享对2016届毕业生最喜爱老师的专访。

外国语学院   李骠老师


1 教学生涯中印象深刻的人或事是什么?

比较难忘的是每两年和学生们的分别,我会在情绪上准备一个学期,随着人生阅历的增加,感觉也越来越不同。

我在课上教给同学们要对错分明,比如说我对待监考就非常认真,对于学生们来说这是防止他们最后拿不到学位证的一种必要的措施,曾经抓到一个考试作弊的学生,他是夹带小纸条。过了一些时间后,我在办公室发现了这个同学给我的明信片,上面写着“感谢您及时点出我的错误,这影响了我很多年的成长历程。”其实我们的学生自己是知道什么是对错的,我们教师要有一个引导的作用。


2作为教师,如何看待“敬业”这一词?

敬业,顾名思义就是全身心的投入。看你怎么处理你的工作在生活中是比重,如果说,你不喜欢你的职业,那么你向上的空间是非常小的,只有喜欢了一行,去用心,去投入,才有大的上升空间。我经常和学生们提到一个词——“积累”,不要急功近利,太过于去寻找捷径。“敬业”这两个字透露的其实就是踏实,你要踏实,通过正确的方式,就像一万小时定律,通过量变达到质变。你爱学生们,一日为师,终身为父。除了课上的百分百付出,强化自己的能力,还要学会总结,并把自己的总结再反过来运用到教学中。


3 当选“毕业生最喜爱的老师”,您有什么感想?

感到非常的荣幸,除了自己带的孩子们的投票,可能也有一些在踢球中认识的老师们,同学们的认可。我的一些细节可能让大家记住。 


4 您在教学过程中是如何与学生沟通的?

我每节课都会提前20分钟进教室准备,包括擦桌子、机箱,准备好课件,然后留十分钟,等待同学们的陆续到来,是为了给学生们传达一种持续性,规律性,引导他们一个很积极的生活方式。

每学期开始的时候,记住一些难读的学生名字的拼音,对学生是一种尊重。

对于语言教师来说,讲语言就是讲文化,学语言的最根本目的就是沟通,要擅长通过察言观色去发现学生的潜力,并且点出来。

比如我有一个学生,他不擅长英语,但是自身还是有很多优点的,比如很有担当。有一天我发现他上黑板默写单词,字写的超漂亮,我花了五分钟的时间去夸他的优点,还联合自己的经历,因为没有练过字曾经走过多少弯路,以此来凸显这个学生的优点,突然,他的眼里就有光了。教育真的是很有诀窍的。


5 您想对毕业生们说些什么?

如果你即将走出校门,开始工作,你将面临很多困难和挑战,加油吧,少年! 


6 您想对在校生有哪些叮嘱?

如果你刚刚进入大学,一定不要放松,很多台阶等待着你,慢慢积累,一开始就有计划,还是要踏实,积累自己多方面的资本。

用英语学习举例,比如听力就要坚持听,找对方法,懂得问问题。还是不要急于求成,要耐心积累,比如我大学的时候练听力,开始的时候什么都听不懂,从大一听到大二上学期的时候,突然有一天,就可以很清楚的听懂。这就是积累之后的一个量变到质变。 


7 您还在哪一年当选过这个称号,您觉得当选的理由是什么?

此前没有当选过,但我很荣幸连续五年获评A级教师。

我当选的理由,除了作为老师爱学生的这个共性,我觉得我主要的特点就是——我的课堂激情,情感比较丰富,课堂有感染力,业务水平过关,课下沟通积极,以及个人的生活理念,自律,给学生传达一种非常积极的观念。我的第二外语是日语,之前提到过的,学语言其实就是学文化,对一些前沿的文化还是跟得上的,所以我可能和学生们的代沟还是比较小的,课下学生都叫我“骠哥”。


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自动化与电气工程学院   郑桐老师


1  教学生涯中印象深刻的人或事是什么?

前几年大家拜年都还用短信,那个时候很多同学都会给我发来拜年的短信,这是我觉得非常幸福的一件事。很多同学都匿名给我发短信,后来上课我和他们开玩笑让他们备注上自己的名字。


2作为教师,如何看待“敬业”这一词?

既然选择了这个职业,就说明你对这个职业感兴趣。作为老师,就会理所当然地对学生好,自然而然地去爱学生,爱教师这个职业


3 当选“毕业生最喜爱的老师”,您有什么感想?

很出乎意外,因为我周围的同事也都非常优秀。很感谢大家,同学们对我的肯定让我感到很感动,也更加有了前进的动力。


4 您在教学过程中是如何与学生沟通的?

根据这些年我和同学们接触,我认为作为老师首先要知道同学们的想法,尽量缩小与同学之间的差距,更加贴近同学们的生活,跟上学生思想的发展,从而获取更多与同学们沟通交流的话题。


5 您想对毕业生们说些什么?

对于老师来说,同学们毕业了,我们感到非常骄傲,因为我们见证了同学们劳动过后收获的果实,但是同时也很伤感,因为朝夕相处的同学就要离开了,最近我们学院就要举办毕业晚会了,但我由于要去外地,所以不能参加,也觉得很遗憾。希望同学们毕业以后多回来看看,老师们会一直支持大家,也祝同学们今后一帆风顺,一生平安。


6 您想对在校生有哪些叮嘱?

作为大学生,核心工作还是学习,但学习不一定是课本上的学习,应该全方位学习,充分利用好在校时光。


7 您还在哪一年当选过这个称号,您觉得当选的理由是什么?

这是第一次当选。这个评选是由同学们投票的,所以我认为还是学生对我的工作比较认同吧,我也非常感谢各位同学一直以来的支持与肯定。


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体育教学部  庞志强老师


1   教学生涯中印象深刻的人或事是什么?

带领我校学生参加天津市大学生乒乓球比赛取得冠军为学校争光的那一时刻。


2作为教师,如何看待“敬业”这一词?

教师必须有过硬的业务素质,无私奉献的精神。


3 当选“毕业生最喜爱的老师”,您有什么感想?

这个称号既是荣誉也是责任,任何奖都不如同学们的夸奖,感谢同学们的支持,用心爱学生,再苦也值得。


4 您在教学过程中是如何与学生沟通的?

尊重学生、关心学生,从教师业务水平和道德品质方面使学生心悦诚服地接受。


5 您想对毕业生们说些什么?

过去的时光不再感慨,追逐自己的理想、兴趣注意身体,保重自己,希望你明天会更好。


6 您想对在校生有哪些叮嘱?

按时作息、刻苦学习、树立目标、终达目的


7 您还在哪一年当选过这个称号,您觉得当选的理由是什么?

学生可能看到了我的某一闪光点吧。


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艺术学院   黄辉老师


1   教学生涯中印象深刻的人或事是什么?

在每个学年的教学工作中,组织学生外出绘画写生,组织学生利用课堂和课余创作艺术作品参加各类美术展览与竞赛活动,是我记忆非常深刻的事情。因为这是最特别的,也是最需要老师精心组织的教学活动。


2作为教师,如何看待“敬业”这一词?

我把这个词看做是一个很难达到的词语,我个人也是在不断地努力当中,首先呢,你要对自己的工作保持一种持续的热情,同时,你要对你的这份工作保持一份敬畏之心,而不是把它看做一件随随便便的事情。最后呢就是在工作中要踏踏实实的去做。


3 当选“毕业生最喜爱的老师”,您有什么感想?

这次被评为最喜爱的老师之一,我感到很荣幸,很欣慰。这是很多同学对我的支持和鼓励。我将不断改进自己,尽职尽责,认真做好各项工作。感谢师生们的评选和辛勤付出。


4 您在教学过程中是如何与学生沟通的?

一是真诚坦然跟学生沟通,不做作,不虚伪。针对不同的学生、不同的事情,采取比较适应的交流方式和语言表述,设身处地的考虑学生的心理感受。二是尊重每一位同学,不歧视,不讽刺,认真听取学生的想法,凡事多表扬和鼓励,尽力为学生学习生活排忧解难,增强他们的自信心和自理能力。三是对学问要严要求、多指导,努力给学生营造一个爱学习,有斗志的学习环境。


5 您想对毕业生们说些什么?

祝贺毕业班同学顺利完成学业。这是人生道路上的新起点,今后需要你们继续顽强拼搏,乐观进取,为自己创造幸福美好的家庭,为社会发展做很多有意义的工作。


6 您想对在校生有哪些叮嘱?

你们都会成为下一批的毕业生。好好珍惜大学时光,认真学好每门课程,把你们的才华,你们的斗志,你们的青春尽情绽放吧。相信你们会做得更出彩。


7 您还在哪一年当选过这个称号,您觉得当选的理由是什么?

这是我第一次当选。被选上是我的荣幸,是大家对我工作的鼓励和支持。我将不断完善自己,一如既往的做好本职工作,用我的真诚和努力希望得到大家的认可。


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工程实训中心  马前帅老师



1  教学生涯中印象深刻的人或事是什么?

最印象深刻的,就是对把握学生心理的探索,态度单纯的严格是不行的,要轻松一点,也要有夸奖,找到一个平衡。


2作为教师,如何看待“敬业”这一词?

我的老师经常给我说,教师是个“良心活”,当时体会不到,现在当了老师深有体会。上课我基本不用扩音器,学生们一遍不会,讲两遍,两遍不会讲三遍,课堂上我是不允许同学们玩手机的,上课还是要认真听。


3 当选“毕业生最喜爱的老师”,您有什么感想?

我是2014年从我们学校自动化专业毕业的,任教快两年了,能当选这个荣誉,有些突然,如果说高兴,也没有特别的高兴,因为感觉自己也只是做了自己的本职工作,做好了良心活。


4 您在教学过程中是如何与学生沟通的?

随着时代不一样,80后,90后的思维方式不太一样,80后可能对于老师的教导就是直接听取,而对于90后,比如到实训中心,不能碰什么,要注意什么,要给他们说清楚理由,才能让现在的学生更愿意接受。

同时也要多沟通,多鼓励,多夸奖。对于刚开始参加实训的同学,以前学习成绩不好的,告诉他们这是一个全新的起点,只要好好学,一定可以学好的,让这群学生有学习的信心。


5 您想对毕业生们说些什么?

我把自己喜欢的电影《童梦奇缘》里的一句话送给同学们——“人生最可悲的是不可以重来,人生最可贵的是不需要重来。”


6 您想对在校生有哪些叮嘱?

抓紧时间学习,在学习的同时,参加一些兴趣社团,让自己的大学过得多姿多彩。


7 您还在哪一年当选过这个称号,您觉得当选的理由是什么?

我是第一次当选。我认为当选理由应该是教学态度认真,有耐心,一遍不会,讲两遍,两遍不会讲三遍,同时授课内容不局限于课本,还有一些扩展,激发同学们对学科深入探索的兴趣。


至此,我们对2016届毕业生最喜爱老师的专访全部结束了,让我们记住这十三位可爱的老师们吧,祝愿老师们工作顺利,桃李满天下!期待我们明年再见!


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